Service- und Kompetenzzentrum für innovatives Lehren & Lernen (SKILL)
Als zentrale Anlaufstelle für den Themenbereich „Lehren und Lernen“ an der FH St. Pölten setzt SKILL durch Information, Qualifizierung und Beratung der Lehrenden kontinuierlich Impulse für die Qualitätsentwicklung in der Lehre. Darüber hinaus unterstützt SKILL die Fachbereiche und Studiengänge bei der Konzeption und Umsetzung innovativer Lehr- und Lernszenarien im Rahmen der Curriculumentwicklung bzw. Reakkreditierung und berät die Kollegiumsleitung in strategischen Fragen der Lehrentwicklung.
Die Kernkompetenzen und Aufgabengebiete von SKILL
- Hochschuldidaktische Kompetenzentwicklung der Lehrenden (Lehrgang „Zertifikat Hochschuldidaktische Kompetenz“, laufende Spezial-Workshops für alle Lehrenden sowie maßgeschneiderte Programme für Departments, Studiengänge oder Lehrenden-Teams).
- Individueller Support von Lehrenden: Unterstützung bei der didaktischen Planung von (neuen) LVA, bei der Integration von aktivierenden Lehrmethoden, eLearning-Elementen oder alternativen Prüfungsformen; Hospitationen in LVA durch SKILL-Mitarbeiter oder einfach mal eine “Klagemauer” zur rechten Zeit ;-)
- Initiierung bzw. Begleitung von Lehrentwicklungsprojekten: modul- oder studiengangsbezogen bzw. studiengangsübergreifend. Zu letzterem wird aktuell das didaktische Modell des “Inverted Classroom” bzw. etliche Lehrprojekte zu Game Based Learning umgesetzt.
- Unterstützung der Studiengänge in der Curriculumsentwicklung sowie der Weiterentwicklung ihrer didaktischen Modelle.
- Hochschuldidaktische Forschung, Entwicklung und Vernetzung: aktuell Beteiligung am interdisziplinären Projekt BRELOMATE, Konzeption, Programmplanung des Tags der Lehre sowie Herausgabe des Tagungsbandes (siehe „Fachtagungen Hochschuldidaktik") und eigene Publikationstätigkeit.
- Gemeinsame Konzeption und Durchführung des innovativen Lehrveranstaltungsmodells iLab. Dieses Projekt wird mit einem Lehrveranstaltungsteam der FH St. Pölten im Herbst 2018 in englischer Arbeitssprache starten und wird von allen Departements der Fachhochschule als Pilotprojekt unterstützt.
