Workshops für Schulklassen

Was ist eigentlich Werbung und was hat es mit dem Marketing-Mix auf sich? Ist Werbung gleich Werbung? Diese und viele weitere Fragen rund um das Thema Werbung werden im Workshop beantwortet. Vertiefend beschäftigen sich die TeilnehmerInnen mit diversen Gestaltungsformen von Werbung und Ambient Media, der Werbung im öffentlichen Raum. Die Theorieinhalte werden stets durch Beispiele aus der Praxis veranschaulicht. Abschließend wird das theoretisch erworbene Wissen im Zuge einer Aufgabe in Kleingruppen selbstständig angewendet und somit gefestigt.

Details:

• Dauer: 1,5 Stunden
• TeilnehmerInnen: 30 Personen
• Schulstufe: Oberstufe AHS, BHS

Bachelor Studiengang Media- und Kommunikationsberatung

Für viele angehende Maturantinnen und Maturanten ist ihr Maturaball der Ball der Bälle. Als besonderes Abschlussfest eines Lebensabschnittes soll dieser gut organisiert sein und reibungslos über die Bühne gehen. Die Organisation eines Balles bringt jedoch einige Herausforderungen mit sich: Welches Motto soll der Ball haben? Welche Arbeitsschritte fallen im Laufe der Ball-Organisation an? Der Workshop beantwortet diese Fragen und orientiert sich dabei an dem vom Studiengang Media- und Kommunikationsberatung erstellten Leitfaden. Es werden kompakt vermittelt: rechtliche sowie organisatorische Besonderheiten, die bei der Planung eines Maturaballs berücksichtigt werden müssen, die inhaltliche Ausrichtung des Maturaballes, die Finanzierung sowie die Bewerbung des Events.

Details:

• Dauer: 1,5 Stunden
• TeilnehmerInnen: max. 15 Personen
• Schulstufe: Oberstufe AHS, BHS, Schülerkomitee
• Vorkenntnisse: erste Ideen zum Maturaball vorteilhaft
• Sonstiges: zum Workshop können erste Planungen mitgebracht werden

Bachelor Studiengang Media- und Kommunikationsberatung

Werbung muss – um wahrgenommen zu werden – ins Auge stechen. Die wichtigsten Elemente einer Anzeige müssen sofort auffallen. Wie sollte ein Werbemittel optimal gestaltet sein? Wie kann überprüft werden, wo der Blick des Betrachters bzw. der Betrachterin hinfällt? Die TeilnehmerInnen führen im Workshop die Blickverlaufsmessung („Eye-Tracking“) eigenständig durch. Es werden Werbesujets analysiert, getrackt, sowie gemeinsam ausgewertet. Anhand dieser Erkenntnisse wird gezeigt, wie Werbung wahrgenommen wird.

Details:

• Dauer: 1,5 Stunden
• TeilnehmerInnen: max. 20 Personen
• Schulstufe: Oberstufe AHS, BHS
• Termin: wird nur im Wintersemester angeboten
• Sonstiges: zum Workshop können beispielsweise selbstentworfene Logos oder Plakate zur Analyse mitgenommen werden

Bachelor Studiengang Media- und Kommunikationsberatung und Bachelor Studiengang Medienmanagement

Wie recherchiere ich richtig? Woher bekomme ich die Information, die ich für meine Arbeit benötige? Wie funktioniert richtiges Zitieren? Und was heißt „wissenschaftliches Schreiben“ überhaupt? Auf diese und noch viele weitere Fragen werden im Workshop Antworten gegeben. Die TeilnehmerInnen lernen, wie wissenschaftliche Texte wie beispielsweise eine Fachbereichsarbeit oder Abschlussarbeit aufbereitet werden und welche formalen Anforderungen dabei zu erfüllen sind.

Details:

• Dauer: 1,5 Stunden
• TeilnehmerInnen: max. 30 Personen
• Schulstufe: Oberstufe AHS, BHS (empfohlen für SchülerInnen, die ein bis zwei Jahre vor der vorwissenschaftlichen Arbeit/Matura stehen)

Bachelor Studiengang Media- und Kommunikationsberatung und Bachelor Studiengang Medienmanagement

Wie fühlt es sich an, selbst hinter einem Radiomikrofon zu stehen? Wie entsteht ein Radiobeitrag und wie lange dauert die Vorbereitung für eine Show? Der Workshop vermittelt kompakt den redaktionellen Prozess und die Aspekte, die hinter den Kulissen eines Radios für ein erfolgreiches Programm relevant sind. Die praktische Umsetzung einer Livesendung soll zum Abschluss persönlich erleben lassen, wie eine Radiosendung entsteht.

• Moderation und Beitragsgestaltung
• Studiotechnik
• Medien- und Urheberrecht
• Aufnahme- und Schnittechnik (im 3h Modul)

Details:

• Dauer: wahlweise 1,5 oder 3 Stunden
• TeilnehmerInnen: max. 20 Personen
• Schulstufe: Oberstufe AHS, BHS

Bachelor Studiengang Medienmanagement

Die TeilnehmerInnen fotografieren sich gegenseitig mit einer professionellen Kamera und Blitzanlage vor einem weißen Hintergrund und lernen anhand ihrer selbstgemachten Fotos die Grundlagen der Bildbearbeitung kennen. In der Software Adobe Photoshop oder Affinity Photo stellen sie die Bilder frei und erarbeiten eine Fotomontage, wie etwa die Platzierung des Bildes auf unterschiedlich großen Objekten (FH-Gebäude, FH-Buchstaben).

Die fertigen Fotomontagen können anschließend ausgedruckt oder digital auf einem mitgebrachten USB-Stick mit nach Hause genommen werden.

Details:

• Dauer: 1,5 Stunden
• TeilnehmerInnen: max. 20 Personen
• Schulstufe: 4. Klasse Unterstufe/Oberstufe AHS, BHS

Bachelor Studiengang Medientechnik

Anhand eines Studio‐Workshops wird der typische Aufnahme‐Prozess eines Pop‐Hits erklärt und praktisch ausprobiert:

• Mikrofonierung von Schlagzeug, akustischen Instrumenten und Vocals
• Anschluss von E‐Gitarre, Bass, und Keyboards
• Einpegeln und Soundcheck

Details:

• Dauer: 1,5 Stunden
• TeilnehmerInnen: max. 10 Personen
• Schulstufe: Oberstufe AHS, BHS

Bachelor Studiengang Medientechnik

Die Software Unity3D ist in einer Basisversion gratis downloadbar. Mit ihr werden mehr als die Hälfte der Spiele auf mobilen Plattformen entwickelt.

Im Rahmen des Workshops wird ein Überblick über die Funktionen der Software gegeben sowie ein kleines Spiel entwickelt. Je nach Workshoplänge und Vorwissen handelt es sich dabei um springende Kugeln bis hin zu einer fertigen Spielwelt, in der man sich mit einer Figur frei bewegen kann.

Details:

• Dauer: 1,5 Stunden
• TeilnehmerInnen: max. 20 Personen
• Schulstufe: Oberstufe AHS, BHS

Bachelor Studiengang Medientechnik

Erstellen eines Videobeitrags im Schnittprogramm Adobe Premiere. Das Material steht zur Verfügung.

Grundlagen in:

• Nonlinearem Schnitt
• Adobe Premiere
• Videoproduktion
• Schnittarten
• Übergänge
• Titelgeneration
• Audioschnitt

Details:

• Dauer: 1,5 Stunden
• TeilnehmerInnen: max. 20 Personen
• Schulstufe: Oberstufe AHS, BHS

Bachelor Studiengang Medientechnik

Webseiten, die speziell für Smartphones optimiert sind, sind heutzutage Standard. Je nach Vorwissen der TeilnehmerInnen werden die Grundlagen von Webseiten (HTML, CSS) kurz erklärt und anschließend mithilfe eines Frameworks eine kleine Website erstellt, die auf unterschiedlichen Endgeräten (Desktop, Tablet, Smartphone) funktioniert. Die TeilnehmerInnen können die Website auf ihren eigenen Smartphones ausprobieren oder sich ein aktuelles Smartphone ausleihen.

Details:

• Dauer: 1,5 Stunden
• TeilnehmerInnen: max. 20 Personen
• Schulstufe: Oberstufe AHS, BHS
• Vorkenntnisse: Workshopinhalte werden bei Kenntnissen in Webprogrammierung (HTML, CSS) angepasst

Bachelor Studiengang Medientechnik

Im Rahmen dieses Workshops bekommen die SchülerInnen einen ersten Einblick in die Gestaltung von Fernsehproduktionen. Nach einer kurzen Einführung in die Arbeitsbereiche einer TV-Sendung, werden alle benötigten Positionen durch die SchülerInnen selbst besetzt. Sechs Studiokameras müssen im TV-Studio bedient werden, zwei SchülerInnen kümmern sich um eine möglichst perfekte Ausleuchtung der Kulisse und auch die Positionen der Moderation und der Studiogäste müssen durch die WorkshopteilnehmerInnen besetzt werden. Aufgabenbereiche in der Regie (Regie, Bildmischung, Tonmischung, Zuspielung von vorproduzierten Beiträgen, Aufzeichnung der Sendung, Grafikzuspielungen) werden ebenfalls von den SchülerInnen selbst übernommen. Auf Wunsch können am Ende des Workshops auch noch Aufnahmen vor dem Greenscreen gemacht werden.

Die Aufzeichnung der selbst produzierten Sendung wird durch einen Downloadlink von der Workshopleitung zur Verfügung gestellt.

Details:

• Dauer: 1,5 Stunden
• TeilnehmerInnen: max. 20 Personen
• Schulstufe: 4. Klasse Unterstufe/Oberstufe AHS, BHS
• Sonstiges: Als Vorbereitung auf den Workshop wird die Schulklasse gebeten, sich ein Thema zu überlegen, dass im Rahmen der TV-Produktion umgesetzt werden soll. Falls bereits eigene Aufnahmen vorhanden sind (z.B.: Produktionen wie "Opener, Closer, eigene Beiträge, ..."), können diese gerne für die Sendung mitgebracht werden (Bitte Format beachten - 1080i50).

Bachelor Studiengang Medientechnik

Auf Smartphones wird eine Vielzahl an Daten gespeichert – sowohl vom Gerät selbst als auch von den installierten Apps wie Facebook oder WhatsApp. Es stellt sich die Frage: Welche privaten Daten befinden sich auf meinem Handy? Was merken sich Apps wie Facebook, Whatsapp und Co. über mich und mein Privatleben? Wer außer mir hat Einblick in meine Privatsphäre? Trotz Sicherheitsfunktionen auf iOS Geräten können Spezialistinnen und Spezialisten sensible Daten mittels Forensik Tools auslesen und analysieren. Die Möglichkeiten, die dazu zur Verfügung stehen, werden im Rahmen dieses Workshops präsentiert und anhand eines praktischen Beispiels veranschaulicht.

Details:

• Dauer: 1,5 Stunden
• TeilnehmerInnen: max. 24 Personen
• Schulstufe: Oberstufe AHS, BHS

Bachelor Studiengang IT Security

Den Arbeitsspeicher eines Computers kann man sich in etwa wie das Kurzzeitgedächtnis eines Menschen vorstellen. Er speichert den Zustand eines Programms (offene Browserfenster, Texteingabe, Punkte in einem Spiel, usw.) solange dieses geöffnet ist. Auf modernen Betriebssystemen hat jedes Programm seinen eigenen Bereich im Speicher, damit sich Programme nicht gegenseitig stören. Es ist jedoch möglich, mit speziellen Programmen auf den Speicherbereich eines anderen Programms zuzugreifen und diesen auch zu verändern. Im Rahmen dieses Workshops wird gezeigt, warum man sich die Zeit sparen sollte, zu versuchen, bei Online-Spielen einen Highscore von 9.999.999 Punkten zu überbieten und wie man selbst die Technik der Speichermanipulation in der Praxis anwenden kann, um bei Computerspielen garantiert immer die höchste Punktezahl zu erreichen.

Details:

• Dauer: 1,5 Stunden
• TeilnehmerInnen: max. 24 Personen
• Schulstufe: Oberstufe AHS, BHS

Bachelor Studiengang IT Security

Im Workshop Google Hacking wird auf eine besondere Seite von Internetsuchmaschinen eingegangen: Ihre Bedeutung als Hacking-Werkzeug. In praktischen Übungen wird demonstriert, wie Google & Co als Werkzeuge für Sicherheitsanalysen verwendet werden können, welche Suchmuster dafür erstellt werden müssen und welche Ergebnisse damit erzielt werden können.

Details:

• Dauer: 1,5 Stunden
• TeilnehmerInnen: max. 32 Personen
• Schulstufe: Oberstufe AHS, BHS

Bachelor Studiengang IT Security

Im Workshop Internet Privacy werden das Thema Privatsphäre im Internet diskutiert und praktische Technologien zum Schutz der Privatsphäre ausprobiert. Dabei werden folgende Themen behandelt: Metadaten, Anonymität und Verschlüsselung. Wir zeigen wie Internetfirmen das Freundesnetzwerk von ihren Nutzerinnen und Nutzern auswerten, wie man ohne Spuren zu hinterlassen im Internet surft und man verschlüsselte Nachrichten mit Freunden austauschen kann.

Details:

• Dauer: 1,5 Stunden
• TeilnehmerInnen: max. 24 Personen
• Schulstufe: Oberstufe AHS, BHS

Bachelor Studiengang IT Security

Täglich werden Sicherheitsprobleme und Schwachstellen publiziert sowie Exploit und andere Angriffswerkzeuge zur Ausnutzung dieser veröffentlicht. Die Beschäftigung mit diesen Werkzeugen, allen voran dem Metasploit Framework, einem Framework zum strukturierten Angriff auf IT-Systeme, kann sowohl für Security Verantwortliche als auch Administratorinnen und Administratoren und Testerinnen und Tester die Möglichkeit bieten, selbst Sicherheitsüberprüfungen durchzuführen und gleichzeitig neue Angriffsmethoden zu evaluieren.

Details:

• Dauer: 1,5 Stunden
• TeilnehmerInnen: max. 24 Personen
• Schulstufe: Oberstufe AHS, BHS
• Vorkenntnisse: Basiswissen zu Netzwerktechnik & TCP/IP und der Administration von Betriebssystemen (Windows/Linux)

Bachelor Studiengang IT Security

Der Arbeitsspeicher eines Computers beinhaltet wertvolle Daten für eine forensische Analyse. Angefangen von Informationen zu gestarteten Programmen und geöffneten Dateien, können auch kryptographische Schlüssel (etwa von der Vollverschlüsselung der Festplatte) extrahiert werden. In diesem Workshop wird mit dem Tool Volatility ein Einblick in die spannende Welt der Arbeitsspeicherforensik gegeben, eine Schadsoftware im Arbeitsspeicher analysiert und Bitlocker, das Verschlüsselungssystem von Windows, mit Hilfe von Daten aus dem Arbeitsspeicher geknackt. Zum Abschluss wird gezeigt, wie der Inhalt von Arbeitsspeicher durch Herunterkühlen auf -50° Celsius auch ohne Stromversorgung haltbar gemacht werden kann und wie dieses Verfahren in der Digitalen Forensik eingesetzt wird..

Details:

• Dauer: 1,5 Stunden
• TeilnehmerInnen: max. 24 Personen
• Schulstufe: Oberstufe AHS, BHS

Bachelor Studiengang IT Security

Die Heartbleed-Sicherheitslücke wurde im April 2014 bekannt, worauf sehr schnell die notwendigen Patches zur Verfügung gestellt wurden. Allerdings ist diese Schwachstelle durch die große Verbreitung von openSSL auf vielen Geräteservern aufgetreten. Leider kann es lange dauern bis auf allen Systemen die notwendigen Updates installiert wurden und dadurch kann es vorkommen, dass es anfällige Server gibt, obwohl diese Probleme schon gelöst wurden.

Nun 4 Jahre später wird in diesem Workshop vermittelt, wie viel bzw. wenig Arbeit ein/e AngreiferIn aufwenden muss, um diese Lücke auszunutzen.

Details:

• Dauer: 1,5 Stunden
• TeilnehmerInnen: max. 24 Personen
• Schulstufe: Oberstufe AHS, BHS
• Vorkenntnisse: Basiswissen zu Webtechnologien (HTTP/HTTPS) und Netzwerktechnik (Netzwerkpakete,Wireshark)

Bachelor Studiengang IT Security

In diesem Workshop wird eine kurze Einführung in die Thematik der physischen Sicherheit gegeben. Dabei wird auf die Notwendigkeit für Industrial-, IT- und Informationssicherheit als auch auf Sicherheit im Privatbereich hingewiesen. Inhaltliche Schwerpunkte der Präsentation:

• Erklärung der Funktionsweise von diversen Schließsystemen und Schlössern
• Präsentation von Lockpicking-Werkzeugen und Bumpkeys
• Vorstellung von Methoden, um physische Sicherheit zu kompromittieren

Im Anschluss der Präsentation bekommen die TeilnehmerInnen die Möglichkeit, die vorgestellten Methoden auszuprobieren. Zusätzlich zu professionellen Werkzeugen werden auch Do-It-Yourself-Varianten vom Hackerspace Segmentation Vault in St. Pölten vorgezeigt. Tipp: Für Interessierte veranstaltet der Hackerspace jeden letzten Freitag im Monat ein Lockpicking-Event.

Details:

• Dauer: 1,5 Stunden
• TeilnehmerInnen: max. 24 Personen
• Schulstufe: Oberstufe AHS, BHS
• Sonstiges: SchülerInnen können eigene Schlösser mitbringen und im Workshop auf ihre Sicherheit prüfen, beispielsweise die Versperrvorrichtung des Tagebuchs oder ein altes Türschloss

Bachelor Studiengang IT Security und Bachelor Studiengang Smart Engineering

Der Begriff der künstlichen Intelligenz wird in Medien immer häufiger mit aktuellen und zukünftigen Innovationen in Zusammenhang gebracht. Autonom fahrende Autos, personalisierte Medizin und intelligente Assistenzsysteme, wie Siri, Alexa oder Cortana, demonstrieren eindrucksvoll was mit Hilfe von Daten und Machine Learning alles möglich ist oder in naher Zukunft möglich sein wird. In diesem Workshop lernen Sie neuronale Netze kennen und erfahren, was es mit dem Begriff Deep Learning auf sich hat. Es werden Einsatzgebiete von künstlicher Intelligenz vorgestellt, aber auch Grenzen aufgezeigt.

Details:

• Dauer: 1 Stunde
• TeilnehmerInnen: max. 24 Personen
• Schulstufe: Oberstufe AHS, BHS

Bachelor Studiengang Data Science and Business Analytics

Trendanalysen sind ein wichtiges Werkzeug im Bereich Business Analytics, um Kundenbedürfnisse rechtzeitig zu erkennen und darauf zu reagieren. Als Data Scientist ist es daher wichtig zu verstehen, wie Vorhersagen funktionieren. In diesem Workshop wird anhand eines Beispiels die Mathematik hinter Vorhersagen auf einfache Weise erklärt. Zusätzlich tauchen Sie in die Welt der Vorhersage anhand von Praxisbeispielen ein und setzen mit Hilfe eines Data Science-Tools das Gelernte gleich in die Tat um.

Details:

• Dauer: 1,5 Stunden
• TeilnehmerInnen: max. 24 Personen
• Schulstufe: Oberstufe AHS, BHS

Bachelor Studiengang Data Science and Business Analytics

Vielleicht fragen Sie sich, warum für Sie Data Science, wenn Sie zukünftig in die Marketingbranche gehen möchten, wichtig sein könnte? Durch den Trend der Digitalisierung, der mittlerweile in allen Lebens- und Arbeitsbereichen Einzug hält, ist es auch in der Werbebranche notwendig darauf zu reagieren. Durch die Menge an Daten, die mittlerweile erhoben werden können, wächst natürlich auch die Neugier, welches Wissen in diesen versteckt ist. Data Science erlaubt diese riesigen Mengen an unstrukturierten Daten aufzubereiten und infolgedessen zahlreiche Fragestellungen in Unternehmen zu beantworten. Dabei können Trendanalysen gemacht und automatisiert Entscheidungen getroffen werden oder Empfehlungen erfolgen. Beispiele dafür sind personalisierte Werbung, Produktempfehlungen oder Evaluierungen von Onlinekampagnen.

In diesem Workshop tauchen Sie in die Grundlagen von Data Science, maschinellem Lernen und künstlicher Intelligenz anhand von Beispielen aus der Welt des Marketing ein.

Details:

• Dauer: 1,5 Stunden
• TeilnehmerInnen: max. 24 Personen
• Schulstufe: Oberstufe AHS, BHS

Bachelor Studiengang Data Science and Business Analytics

Nach einer kurzen Einführung werden in Kleingruppen an drei Stationen nacheinander Themen aus der vielschichtigen Welt der Eisenbahn erarbeitet:

• Eisenbahnbetrieb:

  Dieser Workshop im raiLAB gibt einen Einblick in die Betriebsabwicklung der Eisenbahn. Züge müssen flüssig über die Gleise geleitet werden–mit einer speziellen Simulationssoftware kann der Betriebsablauf wie im Stellwerk interaktiv gesteuert werden. Als Highlight können bei einer virtuellen Fahrt am Loksimulator die Technik einer Lok und die modernen Zugsicherungssysteme live erprobt werden.

• Elektrotechnik:

  Der Workshop im Elektronik-Labor gibt einen Einblick in elektrotechnische Grundlagen des Eisenbahnwesens. Elektrizität als Antriebsenergie sorgt dafür, dass die Eisenbahn eines der umwelt- und klimafreundlichsten Verkehrsmittel ist. Anhand einfacher praktischer Übungen mit elektrotechnischen/elektronischen Bauteilen werden die zu Grunde liegenden Prinzipien erprobt.

• Wirtschaft/Vertrieb:

  Was kostet es, einen Zug zu führen, mit dem man bspw. nach dem Ausgehen in der Stadt wieder bequem heimfahren kann? Neben der Zuggarnitur ist beispielsweise die Nutzung der Gleisanlagen oder das Personal zu bezahlen. Auf der anderen Seite bringen die Fahrgäste durch gekaufte Fahrkarten Erlöse in die Kasse. Aber: reichen diese aus, um den Zug zu führen?

Details

• Dauer: 3 Stunden
• TeilnehmerInnen: max. 30 Personen
• Schulstufe: Oberstufe AHS, BHS

Die TeilnehmerInnen werden über das Studium Gesundheits- und Krankenpflege und das zugehörige Berufsbild informiert. Im Rahmen des Workshops erleben die SchülerInnen an vier Übungsstationen die Vielfalt der Pflege und legen dabei selbst Hand an.

• Vital-Check: Bestimmung der Vitalparameter, wie Blutdruck, Puls, Körpertemperatur
• Venöse Blutabnahme und Infusionstherapie: Durchführung der venösen Blutabnahme am Modell
• Check the Mobility: Selbsterfahrung von physiologischen und pathologischen Veränderungen im Alter anhand eines Simulationsanzuges
• Reanimationstraining an Simulationsmodellen

Details:

• Dauer: 2 Stunden
• TeilnehmerInnen: mind. 12 max. 20 Personen
• Schulstufe: Oberstufe AHS, BHS
• Vorkenntnisse: Interesse an Gesundheit, einem Studium der Gesundheits- und Krankenpflege und dem Lehrgang präklinische Versorgung und Pflege
• Sonstiges: Bequeme Kleidung wird empfohlen, da im Workshop praktische Übungen durchgeführt werden

Bachelor Studiengang Gesundheits und Krankenpflege und Lehrgang für präklinische Versorgung und Pflege