Copyright: Martin Lifka Photography
Für Schulklassen der AHS-Oberstufen und BHS bieten wir Workshops zu spannenden Themen an. Aus unserem vielfältigen Angebot können Sie sich ein individuelles Programm zusammenstellen lassen.
- Workshops sind geeignet für: Schüler*innen der AHS-Oberstufen und BHS
- Kosten: keine
- Termine: nach individueller Vereinbarung
- Kontakt: Bei Interesse wenden Sie sich bitte per E-Mail an Michaela Hölzl
Virtuelle Schulworkshops
Für Schüler*innen der AHS-Oberstufen und BHS bieten wir folgende Online-Workshops an:
Climate Action! Wie bekommen wir den Verkehr in den Griff?
Mit knapp 30 % ist der Verkehr der zweitgrößte Verursacher von Treibhausgasen in Österreich. In anderen Sektoren sinken die Emissionen – im Verkehr nicht. Sie steigen. Warum? Was macht den Verkehr anders? Wo sind die Schwierigkeiten? Wie kann die Verkehrswende trotzdem gelingen? Was müssen wir (alle) JETZT tun? Im Workshop zeigen wir gemeinsam Systemzusammenhänge auf, analysieren anhand von Zahlen die Klimawirkung von Verkehrsmitteln und werfen einen kritischen Blick auf die Verkehrsplanung.
Details:
- Dauer: 45 Minuten
- Teilnehmer*innen: max. 30 Personen
- Vorkenntnisse: keine
- Schulstufe: Oberstufe AHS, BHS
Studiengang: Bahntechnologie und Mobilität
Escape the Room – Security Special
Stellen Sie sich Security Herausforderungen und finden Sie den Weg hinaus.
Details:
- Dauer: 1,5 Stunden
- Teilnehmer*innen: keine Beschränkung
- Vorkenntnisse: keine
- Schulstufe: Oberstufe AHS, BHS
Studiengang: IT Security
Lerne gutes Storytelling mit Daten! | Basic
Menschen sind visuelle Wesen, die gerne Geschichten erzählen oder hören. In diesem Workshop wird gezeigt, wie mit Daten Geschichten entstehen und diese mit Hilfe von Dashboards und Storyboards präsentiert werden. Im Fokus liegt das Erlernen eines guten Storytellings und der Einsatz beeindruckender Visualisierungstechniken.
Details:
- Dauer: 1,5 Stunden
- Teilnehmer*innen: max. 20 Personen
- Vorkenntnisse: keine
- Schulstufe: Oberstufe AHS, BHS
Studiengang: Data Science and Business Analytics
Start Coding
Programmieren wird immer mehr zu einer Grundkompetenz. Mit dem Tool „Processing“ und der Programmiersprache „Java“ schnuppern wir mit einfachen Beispielen in die Welt des Programmierens und zeigen, dass es keine unüberwindbare Aufgabe ist ein eigenes kleinen Programm zu schaffen.
Details:
- Dauer: 1,5 Stunden
- Teilnehmer*innen: max. 20 Personen
- Vorkenntnisse: keine
- Schulstufe: Oberstufe AHS, BHS
Studiengänge: Medientechnik, Creative Computing, Smart Engineering
Schulworkshops an der FH St. Pölten
Wir laden Ihre Schulklasse ein, bei uns an der Fachhochschule Hochschulluft zu schnuppern.
Unser Workshopangebot im Überblick:
Medien und Digitale Technologien
Aufnahmen im TV-Studio – produziert eure eigene TV-Sendung!
Im Rahmen dieses Workshops bekommen die Schüler*innen einen ersten Einblick in die Gestaltung von Fernsehproduktionen. Nach einer kurzen Einführung in die Arbeitsbereiche einer TV-Sendung, werden alle benötigten Positionen durch die Schüler*innen selbst besetzt. Sechs Studiokameras müssen im TV-Studio bedient werden, zwei Schüler*innen kümmern sich um eine möglichst perfekte Ausleuchtung der Kulisse und auch die Positionen der Moderation und der Studiogäste müssen durch die Workshopteilnehmer*innen besetzt werden. Aufgabenbereiche in der Regie (Regie, Bildmischung, Tonmischung, Zuspielung von vorproduzierten Beiträgen, Aufzeichnung der Sendung, Grafikzuspielungen) werden ebenfalls von den Schüler*innen selbst übernommen. Auf Wunsch können am Ende des Workshops auch noch Aufnahmen vor dem Greenscreen gemacht werden.
Die Aufzeichnung der selbst produzierten Sendung wird durch einen Downloadlink von der Workshopleitung zur Verfügung gestellt.
Details:
- Dauer: 1,5 Stunden
- Teilnehmer*innen: max. 20 Personen (nach persönlicher Absprache und in Abstimmung mit den aktuell gültigen Covid-19-Richtlinen)
- Schulstufe: Oberstufe AHS, BHS
- Als Vorbereitung auf den Workshop wird die Schulklasse gebeten, sich ein Thema zu überlegen, das im Rahmen der TV-Produktion umgesetzt werden soll.
Optional: Falls bereits eigene Aufnahmen vorhanden sind (z. B.: Produktionen wie "Opener, Closer, eigene Beiträge, ..."), können diese gerne für die Sendung mitgebracht werden. Bitte senden Sie die Files im Vorfeld an Michael Bock (michael.bock@fhstp.ac.at) oder Sie bringen Sie sie im korrekten Format mit (DNxHD oder H.264; 1080i50; 1920x1080).
Studiengang: Medientechnik
Fotografie und Bildbearbeitung
Die Teilnehmer*innen fotografieren sich gegenseitig mit einer professionellen Kamera und Blitzanlage vor einem weißen Hintergrund und lernen anhand ihrer selbstgemachten Fotos die Grundlagen der Bildbearbeitung kennen. In der Software Adobe Photoshop oder Affinity Photo stellen sie die Bilder frei und erarbeiten eine Fotomontage, wie etwa die Platzierung des Bildes auf unterschiedlich großen Objekten (FH-Gebäude, FH-Buchstaben).
Die fertigen Fotomontagen können anschließend ausgedruckt oder digital auf einem mitgebrachten USB-Stick mit nach Hause genommen werden.
Details:
- Dauer: 1,5 Stunden
- Teilnehmer*innen: max. 20 Personen (nach persönlicher Absprache und in Abstimmung mit den aktuell gültigen Covid-19-Richtlinen)
- Schulstufe: Oberstufe AHS, BHS
Studiengang: Medientechnik
Musikproduktion – wir produzieren einen Hit!
Anhand eines Studio‐Workshops wird der typische Aufnahme‐Prozess eines Pop‐Hits erklärt und praktisch ausprobiert:
- Mikrofonierung von Schlagzeug, akustischen Instrumenten und Vocals
- Anschluss von E‐Gitarre, Bass, und Keyboards
- Einpegeln und Soundcheck
Details:
- Dauer: 1,5 Stunden
- Teilnehmer*innen: max. 7 Personen (nach persönlicher Absprache und in Abstimmung mit den aktuell gültigen Covid-19-Richtlinen)
- Schulstufe: Oberstufe AHS, BHS
Studiengang: Medientechnik
Spielentwicklung mit Unity3D
Die Software Unity3D ist in einer Basisversion gratis downloadbar. Mit ihr werden die Hälfte der Spiele dieser Welt entwickelt.
Im Rahmen des Workshops wird ein Überblick über die Funktionen der Software gegeben sowie ein kleines Spiel entwickelt. Je nach Workshoplänge und Vorwissen handelt es sich dabei um springende Kugeln bis hin zu einer fertigen Spielwelt, in der man sich mit einer Figur frei bewegen kann.
Details:
- Dauer: 1,5 Stunden
- Teilnehmer*innen: max. 20 Personen (nach persönlicher Absprache und in Abstimmung mit den aktuell gültigen Covid-19-Richtlinen)
- Schulstufe: Oberstufe AHS, BHS
Studiengang: Medientechnik
Start Coding
Programmieren wird immer mehr zu einer Grundkompetenz. Mit dem Tool „Processing“ und der Programmiersprache „Java“ schnuppern wir mit einfachen Beispielen in die Welt des Programmierens und zeigen, dass es keine unüberwindbare Aufgabe ist ein eigenes kleinen Programm zu schaffen.
Details:
- Dauer: 1,5 Stunden
- Teilnehmer*innen: max. 20 Personen (nach persönlicher Absprache und in Abstimmung mit den aktuell gültigen Covid-19-Richtlinen)
- Vorkenntnisse: keine
- Schulstufe: Oberstufe AHS, BHS
Studiengänge: Medientechnik, Creative Computing, Smart Engineering
Videoschnitt
Erstellen eines Videobeitrags im Schnittprogramm Adobe Premiere. Das Material steht zur Verfügung.
Grundlagen in:
- Nonlinearem Schnitt
- Adobe Premiere
- Videoproduktion
- Schnittarten
- Übergänge
- Titelgeneration
- Audioschnitt
Details:
- Dauer: 1,5 Stunden
- Teilnehmer*innen: max. 10 Personen (nach persönlicher Absprache und in Abstimmung mit den aktuell gültigen Covid-19-Richtlinen)
- Schulstufe: Oberstufe AHS, BHS
Studiengang: Medientechnik
Werkunterricht der Zukunft
Makerspace, Digitalfabrik, FabricationLabs, SmartLabs, etc. – unter diesen und weiteren Namen entstehen seit mehreren Jahren thematisch gestaltete Räume zum Vermitteln, Testen, Ausprobieren und Arbeiten mit aktuellen digitalen Technologien.
Der Themenschwerpunkt unseres Makers Lab an der FH St. Pölten liegt neben Technologien wie 3D-Druck und Lasercutter auch auf sogenannten Assistenzsystemen wie Augmented Reality, Robotik und dem Internet der Dinge. All diese Technologien wirken mittlerweile in einem digitalen Arbeitsprozess zusammen und werden mit dem Workshop „Werkunterricht der Zukunft“ nun für Lernende in Form eines spannenden und gleichzeitig nachhaltig wirksamen Wissensaneignungsangebots im Rahmen eines Besuchs des Makers‘ Lab, aufbereitet. Die Vermittlung aktueller digitaler Produktionstechnologien leitet dabei ein Team bestehend aus Lehrenden und Forschenden der Bereiche Medien & Digitale Technologien der FH St. Pölten.
Details:
- Dauer: 3 Stunden (inkl. Pause)
- Teilnehmer*innen: max. 30 Personen
- Schulstufe: Oberstufe AHS, BHS
Studiengang: Smart Engineering
Informatik und Security
DeepFakes – wie sie den Alltag revolutionieren können
Mit Methoden der künstlichen Intelligenz ist es möglich, Personen in Bildern oder Videos durch andere zu ersetzen. Ein sehr bekanntes Beispiel ist das Video vom ehemaligen Präsidenten Barack Obama, der schlecht über Donald Trump redet. In diesem Workshop werden selbst Fake-Videos erstellt, in denen bekannte Persönlichkeiten ausgetauscht werden, etwa Bundespräsident Alexander van der Bellen, der als Reinhard Fendrich „I am from Austria“ singt. Zusätzlich wird die Technologie dahinter leicht verständlich erklärt.
Details:
- Dauer: 1,5 Stunden
- Teilnehmer*innen: max. 20 Personen (nach persönlicher Absprache und in Abstimmung mit den aktuell gültigen Covid-19-Richtlinen)
- Schulstufe: Oberstufe AHS, BHS
Studiengang: Data Science and Business Analytics
Hass oder Liebe – Sentiment-Analyse von Texten
Sentiment-Analyse wird gerne eingesetzt, um automatisiert Meinungen, Trends und Feedback aus Beiträgen oder Nachrichten zu extrahieren. Wir zeigen, wie diese Analyse funktioniert, wie sie auf Texte der natürlichen Sprache angewandt werden kann und welche Anwendungsgebiete es jenseits von Twitter-Posts, Produktrezensionen und Nachrichten-Artikeln noch gibt. Dazu testen wir diverse Tools und stellen diese mit unseren eigenen Texten auf die Probe.
Details:
- Dauer: 1,5 Stunden
- Teilnehmer*innen: max. 20 Personen (nach persönlicher Absprache und in Abstimmung mit den aktuell gültigen Covid-19-Richtlinen)
- Schulstufe: Oberstufe AHS, BHS
Studiengang: Data Science and Business Analytics
Internet Privacy Workshop
Wir sind nicht mehr die Konsumenten – wir sind die Produkte. Dabei haben wir unsere Privatsphäre, unsere persönlichen Daten, selbst in der Hand. Wortwörtlich. Im Internet Privacy Workshop wird das Thema Privatsphäre im Internet diskutiert und praktische Technologien zum Schutz der Privatsphäre ausprobiert. Dabei werden folgende Themen behandelt: Metadaten, Anonymität und Verschlüsselung. Wir zeigen wie Internetfirmen das Freundesnetzwerk von ihren Nutzern auswerten, wie man ohne Spuren zu hinterlassen im Internet surft und man verschlüsselte Nachrichten mit Freunden austauschen kann.
Details:
- Dauer: 1,5 Stunden
- Teilnehmer*innen: max. 7 Personen (nach persönlicher Absprache und in Abstimmung mit den aktuell gültigen Covid-19-Richtlinen)
- Schulstufe: Oberstufe AHS, BHS
Studiengang: IT Security
Künstliche Intelligenz und das Internet der Dinge
Heutzutage werden immer mehr Geräte mit dem Internet verbunden und diese Geräte produzieren kontinuierlich große Mengen an Echtzeitdaten. In diesem Workshop wird gezeigt, wie man diese Daten erheben und auswerten kann. Zusätzlich wird verständlich erklärt, wie man mit Künstlicher Intelligenz Muster in diesen Daten erkennen kann. Des Weiteren wird erklärt, wie man solche Muster in „Predictive Maintenance“ verwenden kann.
Details:
- Dauer: 1,5 Stunden
- Teilnehmer*innen: max. 20 Personen (nach persönlicher Absprache und in Abstimmung mit den aktuell gültigen Covid-19-Richtlinen)
- Schulstufe: Oberstufe AHS, BHS
Studiengang: Data Science and Business Analytics
Lerne gutes Storytelling mit Daten!
Menschen sind visuelle Wesen, die gerne Geschichten erzählen oder hören. In diesem Workshop wird gezeigt, wie mit Daten Geschichten entstehen und diese mit Hilfe von Dashboards und Storyboards präsentiert werden. Im Fokus liegt das Erlernen eines guten Storytellings und der Einsatz beeindruckender Visualisierungstechniken.
Details:
- Dauer: 1,5 Stunden
- Teilnehmer*innen: max. 20 Personen (nach persönlicher Absprache und in Abstimmung mit den aktuell gültigen Covid-19-Richtlinen)
- Schulstufe: Oberstufe AHS, BHS
Studiengang: Data Science and Business Analytics
PenQuest: Das Cybersicherheitsspiel
PenQuest ist ein digitales Brettspiel für zwei Spieler, bei dem ein*e Angreifer*in versucht, in ein IT-Netzwerk einzudringen und die Verteidiger-Seite daran arbeitet, die Bedrohung abzuwehren. Unter der Haube nutzt PenQuest ein komplexes Sicherheitsmodell, das eine Vielzahl von Sicherheitskonzepten umfasst, um so realistisch wie möglich zu sein. Es soll interessierten Personen die Grundlagen von Cyberangriffen vermitteln – und wie man sich gegen diese verteidigt. Der Workshop führt kurz in die wichtigsten Sicherheitsaspekte ein, bevor die Teilnehmer*innen das Spiel selbst ausprobieren dürfen.
Details:
- Dauer: 1,5 Stunden
- Teilnehmer*innen: max. 20 Personen
- Vorkenntnisse: keine
- Schulstufe: Oberstufe AHS, BHS
Studiengang: Data Science and Business Analytics
Physical Security – wie sicher sind meine Türen
Physische Sicherheit ist ein wichtiger Bestandteil eines Sicherheitskonzepts für Büros und Gebäude. Das Ziel ist hierbei unerwünschte Gäste zu verhindern oder den Zutritt bzw. Zugriff auf bestimmte Räume einzuschränken. In diesem Workshop werden die Funktionsweisen und Mechanik von Schlössern sowie Methoden und Möglichkeiten diese zu umgehen besprochen.
Details:
- Dauer: 1,5 Stunden
- Teilnehmer*innen: max. 20 Personen (nach persönlicher Absprache und in Abstimmung mit den aktuell gültigen Covid-19-Richtlinen)
- Schulstufe: Oberstufe AHS, BHS
Studiengang: IT Security
System Exploitation: Exploring Microsoft Exchange ProxyLogon Vulnerability
Täglich werden Sicherheitsprobleme und Schwachstellen publiziert und Exploit und andere Angriffswerkzeuge zur Ausnutzung dieser veröffentlicht. Die Beschäftigung mit diesen Werkzeugen, allen voran dem Metasploit Framework, einem Framework zum strukturierten Angriff auf IT-Systeme, kann sowohl für Security Verantwortliche als auch Administratoren und Tester die Möglichkeit bieten, selbst Sicherheitsüberprüfungen durchzuführen und gleichzeitig neue Angriffsmethoden zu evaluieren. Als praktisches Beispiel wird in diesem Workshop ein Angriff mittels der mittlerweile berühmten Microsoft Exchange Lücke – ProxyLogon durchgeführt.
Details:
- Dauer: 1,5 Stunden
- Teilnehmer*innen: keine Teilnehmer*innenbeschränkung
- Schulstufe: Oberstufe AHS, BHS
Studiengang: IT Security
Bahntechnologie und Mobilität
Klimaschonende Verkehrswege bauen
Verkehrswege werden aus unterschiedlichen Baumaterialien und durch verschiedene Bauverfahren realisiert. Welche Materialien und Methoden schonen das Klima? Welche langfristigen Auswirkungen haben das Bauen und die Instandhaltung von Verkehrswegen auf das Klima? Wie kann man den Energieverbrauch und die Emissionen berechnen? Wie kann man den CO2- Fußabdruck von Baumaterialien und –verfahren vergleichen? In diesem Workshop werden Schüler*innen beispielhaft die CO2-Fußabdrücke von verschiedenen Baumaterialien berechnen und miteinander vergleichen.
Details
- Dauer: 3 Stunden
- Teilnehmer*innen: ca. 20 Personen (nach persönlicher Absprache und in Abstimmung mit den aktuell gültigen Covid-19-Richtlinen)
- Schulstufe: Oberstufe AHS, BHS
Studiengang: Bahntechnologie und Mobilität
Klimaschutz durch Bahnnutzung
Die Bahn ist als klimafreundliches Verkehrsmittel bekannt. Aber: warum eigentlich genau? In diesem Workshop gehen wir den physikalischen Grundlagen des Systems Bahn und der Tatsache auf den Grund, dass sich ein Zug mit relativ wenig Energie bewegen lässt. Wir sehen uns an, welche Auswirkungen der „Energiemix“ auf den CO2-Fußabdruck der Bahn hat und wohin die Reise des Verkehrs vor dem Hintergrund der Klimaziele gehen kann. Um das System Eisenbahn praktisch verstehen zu können, werden wir am Loksimulator und an der Stellwerkssimulation Züge virtuell selbst steuern bzw. über das Bahnnetz schicken.
Details
- Dauer: 3 Stunden
- Teilnehmer*innen: max. 30 Personen (nach persönlicher Absprache und in Abstimmung mit den aktuell gültigen Covid-19-Richtlinen)
- Schulstufe: Oberstufe AHS, BHS
Studiengang: Bahntechnologie und Mobilität
Mein Mobilitäts-CO2-Fußabdruck
Alle reden von Klimawandel, Erderwärmung, Treibhausgasen, CO2-Fußabdruck und Mobilitätswende. Mit knapp 30% ist der Verkehr der zweitgrößte Emittent von Treibhausgasen in Österreich. Entsprechend groß ist hier das Potenzial für Verbesserungen. In diesem Workshop lernen die Schüler*innen, welche Auswirkungen das eigene Mobilitätsverhalten auf den Klimawandel hat. Für unterschiedliche Verkehrsmittel wird der CO2-Fußabdruck berechnet und untersucht, was jede/r einzelne im Mobilitätsbereich zur Erreichung der Klimaziele beitragen kann.
Details
- Dauer: 1,5 Stunden
- Teilnehmer*innen: max. 30 Personen (nach persönlicher Absprache und in Abstimmung mit den aktuell gültigen Covid-19-Richtlinen)
- Schulstufe: Oberstufe AHS, BHS
Studiengang: Bahntechnologie und Mobilität
Gesundheit
Pflege erleben
Die Teilnehmer*innen werden über das Studium Gesundheits- und Krankenpflege und den akademischen Lehrgang Präklinische Versorgung und Pflege informiert.
An unterschiedlichen Übungsstationen kann Pflege und Präklinik erlebt werden:
- Vital-Check: Bestimmung der Vitalparameter, wie Blutdruck, Puls, Körpertemperatur
- Venöse Blutabnahme und Infusionstherapie: Durchführung der venösen Blutabnahme am Modell
- Check the Mobility: Selbsterfahrung von physiologischen und pathologischen Veränderungen im Alter anhand eines Simulationsanzuges
- Reanimationstraining an Simulationsmodellen
Details:
- Dauer: 2 Stunden
- Teilnehmer*innen: mind. 12 max. 20 Personen (nach persönlicher Absprache und in Abstimmung mit den aktuell gültigen Covid-19-Richtlinen)
- Schulstufe: Oberstufe AHS, BHS
- Vorkenntnisse: Interesse an Gesundheit, einem Studium der Gesundheits- und Krankenpflege und dem Lehrgang präklinische Versorgung und Pflege
- Sonstiges: Bequeme Kleidung wird empfohlen, da im Workshop praktische Übungen durchgeführt werden
Studiengang: Gesundheits- und Krankenpflege und Lehrgang für Präklinische Versorgung und Pflege
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Hinweis
Bei der Abhaltung von Workshops an der FH St. Pölten richten wir uns nach den aktuell gültigen Covid-19-Richtlinien. Bei der persönlichen Terminvereinbarung informieren wir sie über unsere Richtlinien und stimmen diese mit Ihnen ab.
Mehr Infos zum Nachlesen unter: www.fhstp.ac.at/corona
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